Curso Superior | Graduação EAD

Formação de Docentes para a Educação Básica

LICENCIATURA: 1,5 ANOS (3 PERÍODOS)

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Curso de Formação de Docentes para a Educação Básica em EAD

DURAÇÃO

1,5 ANOS (3 PERÍODOS)

TÍTULO

LICENCIATURA

MODALIDADE

EAD

Corpo Docente

Professores qualificados composto por especialistas, mestres e doutores

Portaria

grade curricular

Grade Curricular

1º período

Módulo 01
  • Anatomia do Sistema Hemolinfopoiético
  • Biologia Celular e Molecular e Embriologia
  • Bioquímica: Biomoléculas
  • Fisiologia e Biofísica do Sistema Hemolinfopoiético
  • Genética Básica
  • Habilidades Médicas no Sistema Hemolinfopoiético
  • Histologia do Sistema Hemolinfopoiético
  • Pesquisa Científica e Docência
  • Saúde, Sociedade e Gestão
  • Semiologia do Sistema Hemolinfopoiético e Anamnese
  • Temas Integradores e Avaliações
  • Filosofia
Módulo 02
  • Anatomia do Sistema Locomotor e Cutâneo
  • Biologia Celular e Molecular e Embriologia
  • Bioquímica: Metabilismo/Catabolismo
  • Filosofia
  • Fisiologia e Biofísica do Sistema Locomotor e Cutâneo
  • Genética Básica
  • Habilidades Médica no Sistema Locomotor
  • Histologia do Sistema Locomotor e Cutâneo
  • Pesquisa Científica e Docência
  • Saúde, Sociedade e Gestão
  • Semiologia do Sistema Locomotor
  • Temas Integradores e Avaliações
Módulo 03
  • Anatomia do Sistema Digestório
  • Biologia Celular e Molecular e Embriologia
  • Bioquímica do Sistema Digestório
  • Filosofia
  • Fisiologia e Biofísica do Sistema Digestório
  • Genética Básica
  • Habilidades Médicas no Sistema Digestório
  • Histologia do Sistema Digestório
  • Pesquisa Científica e Docência
  • Saúde, Sociedade e Gestão
  • Semiologia do Sistema Digestório
  • Temas Integradores e Avaliações

2º período

Módulo 04
  • Anatomia do Sistema Cardiovascular
  • Ensino e Pesquisa em Saúde
  • Bioética
  • Bioquímica do Sistema Cardiovascular
  • Embriologia do Sistema Cardiovascular
  • Fisiologia e Biofísica do Sistema Cardiovascular
  • Habilidades Médicas no Sistema Cardiovascular
  • Histologia do Sistema Cardiovascular
  • Saúde, Sociedade e Gestão
  • Semiologia do Sistema Cardiovascular
  • Temas Integradores e Avaliações
Módulo 05
  • Anatomia do Sistema Respiratório
  • Bioética
  • Bioquímica do Sistema Respiratório
  • Embriologia do Sistema Respiratório
  • Fisiologia e Biofísica do Sistema Respiratório
  • Habilidades Médicas no Sistema Respiratório
  • Histologia do Sistema Respiratório
  • Saúde, Sociedade e Gestão
  • Semiologia do Sistema Respiratório
  • Tema Integradores e Avaliações
Módulo 06
  • Anatomia do Sistema Urinário
  • Bioética
  • Bioquímica do Sistema Urinário
  • Embriologia do Sistema Urinário
  • Fisiologia e Biofísica do Sistema Urinário
  • Habilidades Médicas no Sistema Urinário
  • Histologia do Sistema Urinário
  • Saúde, Sociedade e Gestão
  • Semiologia do Sistema Urinário
  • Temas Integradores e Avaliações

3º período

Módulo 07
  • Anatomia do Sistema Nervoso
  • Bioquímica do Sistema Nervoso
  • Embriologia do Sistema Nervoso
  • Fisiologia e Biofísica do Sistema Nervoso
  • Histologia do Sistema Nervoso
  • Imunologia
  • Ensino e Pesquisa em Saúde
  • Psicologia Médica
  • Saúde, Sociedade e Gestão
  • Semiologia do Sistema Nervoso
  • Temas Integradores e Avaliações
  • Farmacologia Clínica
  • Fisiopatologia
Módulo 08
  • Anatomia do Sistema Endócrino
  • Bioquímica do Sistema Endócrino
  • Embriologia do Sistema Endócrino
  • Fisiologia e Biofísica do Sistema Endócrino
  • Histologia do Sistema Endócrino
  • Imunologia
  • Farmacologia Clínica
  • Psicologia Médica
  • Saúde, Sociedade e Gestão
  • Semiologia do Sistema Endócrino
  • Temas Integradores e Avaliações
  • Fisiopatologia
Módulo 09
  • Anatomia do Sistema Reprodutor
  • Bioquímica do Sistema Reprodutor
  • Embriologia do Sistema Reprodutor
  • Fisiologia e Biofísica do Sistema Reprodutor
  • Histologia do Sistema Reprodutor
  • Imunologia
  • Farmacologia Clínica
  • Psicologia Médica
  • Saúde, Sociedade e Gestão
  • Semiologia do Sistema Reprodutor
  • Temas Integradores e Avaliações
  • Fisiopatologia

4º período

Módulo 10
  • Farmacologia Clínica
  • Infectologia
  • Patologia
  • Ensino e Pesquisa em Saúde
  • Saúde, Sociedade e Gestão
  • Semiologia Médica
  • Temas Integradores e Avaliações
Módulo 11
  • Farmacologia Clínica
  • Infectologia
  • Patologia
  • Saúde, Sociedade e Gestão
  • Semiologia Médica
  • Temas Integradores e Avaliações
Módulo 12
  • Farmacologia Clínica
  • Infectologia
  • Patologia
  • Saúde, Sociedade e Gestão
  • Semiologia Médica
  • Temas Integradores e Avaliações

5º período

Módulo 13
  • Diagnóstico por Imagem
  • Ensino e Pesquisa em Saúde
  • Saúde Mental
  • Patologia
  • Puericultura
  • Semiologia Médica
  • Semiologia na Urgência
Módulo 14
  • Diagnóstico por Imagem
  • Distúrbios Imunológicos
  • Distúrbios Reumatológicos
  • Saúde Mental
  • Patologia
  • Semiologia Médica
  • Temas Integradores e Avaliações
Módulo 15
  • Diagnóstico por Imagem
  • Distúrbios Dermatológicos
  • Saúde Mental
  • Patologia
  • Semiologia Médica
  • Temas Integradores e Avaliações

6º período

Módulo 16
  • Distúrbios Cardiovasculares
  • Distúrbios Osteomusculares
  • Ética Médica
  • Ensino e Pesquisa em Saúde
  • Extensão na Atenção Primária
  • Técnica Cirúrgica
  • Temas Integradores e Avaliações
  • Urgênicas Médicas
Módulo 17
  • Distúrbios Respiratórios
  • Distúrbios Osteomusculares
  • Ensino e Pesquisa em Saúde
  • Extensão na Atenção Primária
  • Medicina do Trabalho
  • Técnica Cirúrgica
  • Temas Integradores e Avaliações
  • Traumatologia
  • Urgências Médicas
Módulo 18
  • Distúrbios Urorenais
  • Distúrbios Osteomusculares
  • Extensão na Atenção Primária
  • Medicina Legal e Deontologia Médica
  • Técnica Cirúrgica
  • Temas Integradores e Avaliações
  • Urgências Médicas

7º período

Módulo 19
  • Ensino e Pesquisa em Saúde
  • Distúrbios Digestórios
  • Distúrbios Endócrinos
  • Saúde da Criança
  • Temas Integradores e Avaliações
  • Diagnóstico por Imagem
  • Extensão na Atenção Primária
Módulo 20
  • Diagnóstico por Imagem
  • Distúrbios Hematológicos
  • Distúrbios Infecciosos
  • Distúrbios Oncológicos
  • Saúde da Criança
  • Temas Integradores e Avaliações
Módulo 21
  • Cirurgia Ambulatorial
  • Diagnóstico por Imagem
  • Distúrbios Oftalmológicos
  • Distúrbios Otorrinolaringológicos
  • Nutrição
  • Gestão em Saúde
  • Saúde da Criança
  • Temas Integradores e Avaliações

8º período

Módulo 22
  • Clínica Cirúrgica
  • Componente Opcional
  • Ensino e Pesquisa em Saúde
  • Cirurgia Especializada
  • Distúrbios Neurológicos
  • Pré-Internato
  • Saúde da Criança
  • Saúde da Gestante
  • Saúde da Mulher
  • Temas Integradores e Avaliações
Módulo 23
  • Clínica Cirúrgica
  • Componente Opcional
  • Cirurgia Especializada
  • Saúde da Criança
  • Saúde da Gestante
  • Saúde da Mulher
  • Saúde do Idoso
  • Temas Integradores e Avaliações
Módulo 24
  • Clínica Cirúrgica
  • Componente Opcional
  • Cuidados Paliativos
  • Diagnóstico por Imagem
  • Cirurgia Especializada
  • Saúde da Criança
  • Saúde da Gestante
  • Saúde da Mulher
  • Temas Integradores e Avaliações
  • Toxicologia

9º período

Módulo 25
  • Saúde Coletiva I
Módulo 26
  • Materno Infantil
Módulo 27
  • Saúde do Adulto I

10º período

Módulo 28
  • Saúde da Mulher
Módulo 29
  • Saúde da Criança
Módulo 30
  • Saúde do Adulto II

11º período

Módulo 31
  • Cirurgia
Módulo 32
  • Emergências Médicas
Módulo 33
  • Saúde Mental

12º período

Módulo 34
  • Saúde Coletiva II
Módulo 35
  • Urgências Médicas
Módulo 36
  • Estágio Eletivo- M36

Disciplinas Optativas

  • Medicinas Alternativas
  • Carreira Médica
  • Comunicação
  • Inglês Instrumental
  • Eletrocardiografia
  • Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)

1º período

  • Introdução à Educação à Distância – 40 horas/aulas
  • Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Pedagogia – 60 horas/aulas
  • Filosofia – 60 horas/aulas
  • História da Educação – 60 horas/aulas
  • Sociologia – 60 horas/aulas
  • Metodologia de Pesquisa – 60 horas/aulas
  • Educação Ambiental – 60 horas/aulas
  • Gestão Democrática da Educação – 60 horas/aulas

2º período

  • Currículo: Políticas e Práticas – 60 horas/aulas
  • Política Educacional Brasileira – 60 horas/aulas
  • Direitos Humanos e Cidadania – 60 horas/aulas
  • Didática – 60 horas/aulas
  • Relações Étnico-Raciais e Cultura Afro Brasileira – 60 horas/aulas
  • Psicologia da Educação – 60 horas/aulas
  • Estágio Supervisionado I – Ensino Básico – 150 horas/aulas

3º período

  • Avaliação Educacional – 60 horas/aulas
  • Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) – 60 horas/aulas
  • Educação de Jovens e Adultos – 60 horas/aulas
  • “Educação Inclusiva e Diversidade Étnico-Racial, de Gênero e Sexual” – 80 horas/aulas
  • Direitos Educacionais de Jovens e Adolescentes – 60 horas/aulas
  • Estágio Supervisionado II – Ensino Médio e EJA – 150 horas/aulas

Formação de Docentes para a Educação Básica o que é?

Apesar dos desafios existentes no Brasil em relação à educação, a profissão da docência é primordial nos dias atuais. Para que haja uma eficácia na qualidade de ensino e aprendizagem dos alunos, se faz necessária a formação específica e adequada para os futuros professores.

A Formação de Docentes para a Educação Básica fornece a formação necessária à construção de competência para lidar com situações singulares, superar obstáculos, fazer intervenções adequadas e produtivas para a promoção do desenvolvimento integral do educando.

A Formação de Docentes para a Educação Básica é a arte de ensinar a ensinar. A formação de docência forma professores, onde o professor é a peça fundamental de uma escola e sua importância se expande para toda a sociedade, conforme ele ensina e se torna um mediador para a aprendizagem de seus alunos.

É necessário que o professor se comprometa com o seu desenvolvimento pessoal para poder ter eficácia na sua missão de educador. Portanto, se faz necessária a Formação de Docentes para a Educação Básica para o professor estar cada vez mais atualizado em sua área.

O futuro aluno que fizer a Formação de Docentes para a Educação Básica descobrirá um mundo novo onde é possível estimular os alunos a pensar e favorecer a busca de formas de aprender. O professor pode, sim, proporcionar uma educação de qualidade.

Mensalidade

De: R$ 395,24

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Qual a importância de um professor e por que fazer a Formação de Docência para a Educação Básica?

O profissional da educação é o mediador do conhecimento. Proporciona as ferramentas necessárias para seus alunos desenvolverem habilidades de pensamento crítico e busca pelo conhecimento. Para ser professor é preciso pensar no propósito e na missão que esse trabalho pode proporcionar. É preciso saber que é necessário o comprometimento, compartilhamento de ideias, conduzir seus alunos para serem seres autônomos, respeitando o tempo de aprendizagem de cada um, suas realidades de vida, suas crenças.

Não existe sucesso sem sacrifícios, e para ser bem-sucedido nesta profissão é preciso superar diversos desafios, pois — como todas as outras áreas — tem seus pontos críticos e barreiras para serem ultrapassadas, e sua função é formar cidadão para um mundo novo, para o futuro de um povo, de uma nação. O professor, sendo apaixonado pela sua profissão, pode mudar o mundo.

O professor é o gestor da educação de seus alunos, onde tem fundamental importância:

  • no desenvolvimento do pensamento e comportamento de uma criança para se tornar uma cidadã consciente dos seus direitos e deveres, aprendendo a conviver em harmonia na sociedade;
  • na influência para ser um modelo a ser seguido por seus alunos, pois as crianças têm seu primeiro grupo social na família e, logo depois, a escola com seus professores;
  • na oportunidade de desenvolver um ambiente harmônico em sala de aula, favorecendo a empatia e o exercício da inteligência emocional de seus alunos.

Formação de Docentes para a Educação Básica — o professor tem as vantagens de:

  • estar em constante aprendizagem. Todos os dias pode aprender algo novo com seus alunos;
  • não existe rotina nessa profissão;
  • pode sempre conhecer pessoas novas;
  • sabendo conquistar a confiança de seus alunos, pode receber muita admiração e demonstração de carinho da parte deles;
  • tem férias duas vezes por ano;
  • pode trabalhar em diversas escolas, em lugares diferentes;
  • adquire a habilidade de estudar constantemente.

Como ingressar no curso de Formação de Docentes para Educação Básica?

Na MULTIVIX, o aluno tem as seguintes formas de ingresso:

  • através de segunda graduação, para quem já possui diploma de graduação;
  • Novo curso.

Quanto tempo para concluir o curso?

O tempo de integralização do curso de Formação para Docentes na Educação Básica é de um ano e meio, dividido em três períodos, proporcionando uma forma de integralização focada no que é realmente necessário para o docente aprender, sem estender demais o tempo do curso.

O curso é destinado somente a pessoas que possuem diploma superior, bacharéis ou tecnólogos, em conformidade com a Resolução CNE/CP nº 2, de 1 de julho de 2015 onde, logo após o término do curso, receberão o título de Licenciado no curso escolhido (Matemática, Letras, Ciências Biológicas ou História).

Por que estudar na MULTIVIX?

Na MULTIVIX, o docente irá utilizar uma metodologia ativa de aprendizagem, tendo acesso a material didático interativo e a grade curricular atualizada, com o diferencial de poder ser realizado na modalidade a distância, com a flexibilidade adequada para quem quer fazer os seus próprios horários de aprendizado.

Pensando na qualidade do tempo do professor e facilitando sua formação, a MULTIVIX proporciona formas de financiamento que cabem no bolso do futuro Docente para a Educação Básica.

A Instituição de Ensino Superior MULTIVIX mostra sua seriedade:

  • adequando-se sempre às normas vigentes, onde os cursos são credenciados pelo Ministério da Educação (MEC);
  • disponibiliza um ensino de qualidade para que seus futuros Docentes da Educação Básica se tornem preparados para o mercado de trabalho, logo após o término do curso.

Para quem quer estar atualizado, buscando a excelência na sua profissão como docente, se beneficia com o curso de Formação para Docentes da Educação Básica, oferecido pela MULTIVIX, e garante uma maior gama de conhecimento para estar melhor preparado a atuar na sua profissão, nas diversidades em salas de aula, na mediação de questões importantes que precisam de soluções dinâmicas, respeitando as diferenças e agindo de forma igualitária e inclusiva para todos.

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