A pós-graduação em Psicologia Educacional tem como proposta oferecer elementos teóricos e ferramentas aplicáveis à atividade da docência.
O curso oferece uma preparação com estratégias de aprendizagem e organização de ações escolares (ensino-aprendizagem).
Quais conteúdos são estudados nesta especialização?
Os alunos que optarem pela pós-graduação em Psicologia Educacional poderão constatar como ocorre a aprendizagem no ser humano, como as Escolas da Psicologia se construíram e se desenvolveram, tendo como referência os filósofos da época, importantes estudiosos que contribuíram para o desenvolvimento da Psicologia.
Os alunos poderão discutir como a psicologia enquanto ciência contribui com o sistema escolar, constatar como o desenvolvimento humano contribui e interfere na trajetória do ser humano, planejar a gestão do currículo com foco na aprendizagem, Identificar quais teorias contribuem para o estudo e para a compreensão dos pequenos grupos.
Identificar as configurações dos TEAs - da definição às diferentes manifestações fenotípicas, reconhecer as variações características do Autismo Clássico e do Transtorno de Asperger, descrever as características da Síndrome de Rett e dos Transtornos Invasivos do Desenvolvimento não especificados.
Compreender as influências teórico-metodológicas e comunicacionais nos pequenos grupos, identificar os cinco sistemas ambientais que compõem a teoria ecológica de Bronfenbrenner e reconhecer os oito estágios de desenvolvimento humano que compõem a Teoria de Erikson.
Por que escolher especialização em pós-graduação em Psicologia Educacional?
O indivíduo recebe educação durante toda a vida, mas a fase mais importante para sua formação de caráter, valores, é durante o período de desenvolvimento escolar, onde é importante a base educacional dos pais e o apoio da escola.
Esta pós-graduação em Psicologia Educacional trará elementos teóricos e conteúdos práticos para dar suporte a capacitação do profissional, tanto nas áreas pedagógicas, quanto nas áreas psicológicas, para atuarem com repertório técnico e conceitual.
O profissional especializado em Psicologia Educacional poderá dar suporte os indivíduos com dificuldades de aprendizagem, podendo se auxiliar em instrumentos adequados para potencializar o desempenho acadêmico.
Quem é o público-alvo desta formação?
Graduados nas várias áreas de Psicologia, Pedagogia e demais profissionais de nível superior, interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos a Psicologia Pedagógica.
Qual a grade curricular da especialização?
| DISCIPLINA | CARGA HORÁRIA |
|---|---|
| Módulo I | |
| A Psicologia no Contexto Educacional | 60 |
| Atuação do Psicólogo no âmbito educacional | 20 |
| Escolas Psicológicas e os processos de aprendizagem | 20 |
| Aprendizagem | 20 |
| Módulo II | |
| A Gestão do Curriculo e Fatores Influencioadores do Desenvolvimento da Aprendizagem | 60 |
| Gestão do currículo e da aprendizagem na escola | 20 |
| Personalidade, caráter e ética | 20 |
| Motivação | 20 |
| Módulo III | |
| A Diversidade no Contexto Educacional | 80 |
| Variações individuais: estilos de aprendizagem, personalidade e temperamento | 20 |
| Diversidade sociocultural | 20 |
| Diferenças de Gênero e Educação | 20 |
| O estudo dos pequenos grupos | 20 |
| Módulo IV | |
| Avaliação da Inteligência e Identificação de TDI | 60 |
| Determinação e Formas de Avaliar a Inteligência | 30 |
| Definição de transtorno invasivo do desenvolvimento (TDI) | 30 |
| Módulo V | |
| Desenvolvimento Humano: Infância, Adolescência e Vida Adulta | 80 |
| Desenvolvimento humano: infância, adolescência e vida adulta | 20 |
| Desenvolvimento socioemocional: Teoria Ecológica e Teoria do Desenvolvimento de Duração da Vida | 20 |
| O Desenvolvimento do “Eu” e da Moralidade | 20 |
| Principais Contextos Sociais que Influenciam o desenvolvimento socioemocional das crianças e adolescentes | 20 |
| Módulo VI | |
| Empreendedorismo e liderança | 60 |
| O Empreendedorismo | 20 |
| Liderança e Gestão | 20 |
| Comunicação e Liderança – | 20 |
Como está o mercado de trabalho para os profissionais?
Como está o mercado de trabalho para profissionais da Psicologia Educacional?
A Psicologia de uns tempos para cá começou a ser vista com outros olhos e, tem sido cada vez mais procurada para tratamentos. Sua presença nas corporações também têm se tornado indispensável.
Nas escolas não é diferente. O processo educacional necessita de acompanhamento, dessa forma os profissionais da psicologia podem identificar dificuldades de aprendizado e transtornos emocionais nos alunos, ganhando tempo no tratamento e mantendo a saudabilidade do indivíduo.
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