A pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva prepara o especializando para trabalhar o ensino de maneira plural, entendendo as realidades e necessidades individuais de cada estudante e adequando a prática educacional para essas lógicas ímpares que requerem atenção diferenciada.
Quais conteúdos são estudados nesta especialização?
A especialização em Educação Especial e Inclusiva tem como objetivo capacitar profissionais para que eles possam desenvolver e implementar os mais variados projetos de educação inclusiva nos espaços educacionais e na comunidade na qual a escola está inserida.
Para isso a formação deve abarcar as diferenças de processo de aprendizado, os pontos de diferença entre a educação típica e atípica e a avaliação sociocultural dessa relação que, apesar de discutida há vários anos, ainda é recente.
Por que escolher especialização em Educação Especial e Inclusiva?
A inclusão é um dos assuntos mais importantes que vêm sendo discutido nos últimos anos. Existe uma tendência mundial para a criação, fomentação e manutenção de um modelo de ensino menos exclusivo e normativo.
Assim, o movimento social caminha para uma mudança drástica no modelo educacional, no qual crianças, adolescentes e adultos típicos dividirão espaço com pessoas que têm necessidades especiais.
Essa transição exige preparo das Instituições de ensino, dos educadores e de toda a sociedade.
Por isso, as pessoas envolvidas diretamente no processo educacional (professores, pedagogos e afins) devem ser aperfeiçoar. É aí que entra a pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva.
Esse curso auxilia no desenvolvimento de técnicas, metodologias e recursos de auxílio e ampliação de possibilidade de inserção social de todas as pessoas interessadas e com necessidades educacionais atípicas (especiais).
Desse modo, a especialização se faz necessária para que a transição entre a educação atual e o sistema educacional inclusivo seja feito com base técnica e metodológica, respeitando os limites sociais e o impacto de cada alteração.
Quem é o público-alvo desta formação?
O curso de pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva é aberto para todas as pessoas que têm interesse pela área. Entretanto, ele é recomendado para os profissionais atuantes na educação e em áreas correlatas.
Assim, bacharéis e licenciados em Letras, Pedagogia, Psicologia, Psicopedagogia e Matemática são os principais beneficiados. Somado a eles, também é uma formação interessante para outros profissionais do meio acadêmico, como coordenadores pedagógicos.
Qual a grade curricular da especialização?
| DISCIPLINA | CARGA HORÁRIA |
|---|---|
| Módulo I | |
| Conceito e Aspectos Históricos | 60 |
| O Conceito de Deficiência | 20 |
| Diretrizes para a Educação Inclusiva no Brasil. | 20 |
| Da Exclusão à Inclusão: Aspectos Históricos | 20 |
| Módulo II | |
| Alunos com Necessidades Educacionais Especiais | 60 |
| Alunos com Necessidades Educacionais Especiais 1 | 20 |
| Alunos com Necessidades Educacionais Especiais 2 | 20 |
| Alunos Público-Alvo da Educação Especial: Deficiências Intelectuais | 10 |
| Alunos que Necessitam de Cuidados Especiais de Saúde | 10 |
| Módulo III | |
| Acessibilidade e Política Nacional de Educação Especial | 60 |
| Lei Nº 10.098 – Acessibilidade (2000) | 20 |
| Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade (2003) | 20 |
| A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva | 20 |
| Módulo IV | |
| Educação Inclusiva na Prática | 60 |
| Tecnologia e Educação Inclusiva | 20 |
| Prática Inclusiva em Sala de Aula | 20 |
| A Educação Inclusiva e o Processo de Avaliação | 20 |
| Módulo V | |
| Educação Inclusiva: Identidade e Atendimento | 60 |
| Declaração de SALAMANCA | 20 |
| Identidade e Atendimento: Diferença entre Deficiência e Incapacidade | 20 |
| Parceria entre Escola e Família: A Educação Inclusiva | 20 |
| Módulo VI | |
| Empreendedorismo e liderança | 60 |
| O Empreendedorismo | 20 |
| Liderança e Gestão | 20 |
| Comunicação e Liderança – | 20 |
Como está o mercado de trabalho da Educação Especial e Inclusiva?
A cada dia a discussão sobre diversidade e inclusão nas salas de aula aumenta. Essa tendência tem servido também para mostrar como o mercado é carente de profissionais capazes de atender as demandas de indivíduos atípicos.
Assim, quanto mais a educação caminha para um modelo especial e plural, maior é a necessidade de pessoas com formação para aceitar o desafio e promover uma melhoria contínua dos processos de ensino.
Por que estudar na MULTIVIX é a sua melhor opção?
O mercado precisa de profissionais capacitados e aptos a responder às demandas educacionais de crianças, adolescentes, jovens e adultos portadores de necessidades especiais.
Entretanto, encontrar a Instituição de Ensino que lhe ofereça uma formação de qualidade e ainda se encaixe em sua agenda é um grande desafio. Por isso a MULTIVIX existe: para solucionar esses problemas e proporcionar um processo de aprendizado rico.
Nossa Instituição tem 20 anos de tradição. Nesse tempo, foram mais de 25 mil alunos que puderam comprovar, na prática, os benefícios de ingressar em uma faculdade que entende as necessidades de aprendizado dos estudantes e as demandas do mercado.
Um grande diferencial da MULTIVIX são suas pós-graduações no modelo de Ensino a Distância (EAD). Nelas, o aluno é o centro do aprendizado, pois faz seu horário, tem aula com professores, mestres e doutores capacitados e experientes, e ainda conta com o suporte dos tutores que estão a postos para orientar, tirar dúvidas e passar informações.
Se o que você procura é um modelo de ensino de qualidade e uma formação voltada para os desafios do mundo moderno, venha fazer sua pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva na MULTIVIX!