A pós-graduação em Língua Inglesa contribui para que os professores possam não só melhorar seu desempenho como professores da língua, mas também aprimorar seus conhecimentos da língua, ensino e métodos em inglês.
Atualmente, os professores de inglês se deparam com a necessidade de se atualizar a área de ensino, principalmente os conhecimentos relacionados à língua inglesa, o que evidencia a necessidade de extensão e revisão permanente da formação desses alunos.
Quais conteúdos são estudados nesta especialização?
A especialização busca revisar conteúdos e aprofundamento em algumas práticas metodológicas do ensino de inglês, abordando didática de ensino, avalição e nível avançado de língua inglesa.
A especialização em Língua Inglesa foi dividida em 16 disciplinas.
Por que escolher a pós-graduação em Língua Inglesa?
Quem é o público-alvo desta formação?
Professores de língua inglesa, graduados do curso de Letras inglês e suas literaturas, Letras Português e inglês e suas literaturas e áreas afins.
Qual a grade curricular da especialização?
| DISCIPLINA | CARGA HORÁRIA |
|---|---|
| Módulo I | |
| REVISÃO GRAMATICAL | 60 |
| REVISÃO GRAMATICAL I | 20 |
| REVISÃO GRAMATICAL II | 20 |
| REVISÃO GRAMATICAL III | 20 |
| Módulo II | |
| GESTÃO EDUCACIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA II | 60 |
| GESTÃO DE CONFLITOS NA ESCOLA | 20 |
| GESTÃO DOS PROCESSOS EDUCACIONAIS | 20 |
| GESTÃO DE RESULTADOS EDUCACIONAIS | 20 |
| Módulo III | |
| MÉTODOS DE ENSINO EM LÍNGUA INGLESA | 60 |
| FUNDAMENTOS TEÓRICO – METODOLÓGICOS DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: UM PANORAMA | 20 |
| ABORDAGENS E MÉTODOS DE ENSINO EM LÍNGUA INGLESA | 20 |
| DIDÁTICA: UMA PRÁTICA ORGANIZADA | 20 |
| Módulo IV | |
| AVALIAÇÃO NO CONTEXTO DE LÍNGUAS | 60 |
| AVALIAÇÕES EM LÍNGUA INGLESA I: TIPOS, OBJETIVOS E CRITÉRIOS | 20 |
| AVALIAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA II: TESTES DE PROFICIÊNCIA E TENDÊNCIAS ATUAIS | 20 |
| PRÁTICAS DE ESTRATÉGIAS DE CORREÇÃO E AUTOCORREÇÃO DE TEXTOS EM INGLÊS | 20 |
| Módulo V | |
| FORMAÇÃO DO PROFESSOR | 60 |
| OS DESAFIOS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LE | 20 |
| DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO | 20 |
| EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O PAPEL DO PROFESSOR | 20 |
| Módulo VI | |
| Empreendedorismo e liderança | 60 |
| O Empreendedorismo | 20 |
| Liderança e Gestão | 20 |
| Comunicação e Liderança – | 20 |
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