A pós-graduação em Pedagogia em Espaços Não-Escolares apresenta as principais metodologias, conceitos e marcos legais para atuação do profissional habilitado em pedagogia em ambientes que não sejam escolas, como museus, hospitais e empresas.
São áreas de importante demanda destes profissionais e o pedagogo com esta especialização poderá acrescentar novos caminhos ao seu currículo.
Quais conteúdos são estudados nesta especialização?
O curso promove um aprofundamento nas disciplinas presentes na grade curricular da Pedagogia e agrega outros conteúdos importantes para expandir a atuação do profissional aos contextos não-escolares. Cada etapa da formação possibilita: identificar diferentes lugares que podem se tornar espaços de aprendizagem; desenvolver estratégias de ensino em outras perspectivas; elaborar técnicas de gestão em locais que estimulam o saber (museus, hospitais, indústrias e mais).
Por que escolher a pós-graduação em Pedagogia em Espaços Não-Escolares?
Uma das áreas da educação que abriram o seu leque de oportunidades foi a Pedagogia. A atuação do profissional não se restringe ao ambiente educacional, mesmo que grande parte dos egressos esteja atuando na docência, coordenação, supervisão e direção escolar. Há outros mercados demandando e valorizando cada vez mais estes profissionais, como os espaços empresariais.
Com olhares voltados para a importância da educação de crianças e jovens, o mercado de trabalho também expandiu a atuação do pedagogo para locais em que há intencionalidade no ensino, trocas de saberes e questões lúdicas inseridas a um produto ou serviço. Entre os nichos, estão: CRAS, CREAS, ONGs e diversos projetos sociais, museus, hospitais, fábrica de brinquedos, programas infantis, produção de conteúdo infantil para a mídia, gestão de projetos relacionados ao processo de ensino e aprendizagem nas empresas privadas e muitos outros.
Desta forma, considerando a competitividade no setor, é fundamental se especializar para ter diferenciais e se destacar na área. Este é o propósito da pós-graduação em Pedagogia em Espaços Não-Escolares, que apresenta metodologias, ferramentas e conceitos essenciais para capacitar profissionais e torná-los aptos a atuarem tanto no âmbito escolar, quanto fora. A formação possibilita diversas competências para aumentar as chances do egresso em diferentes setores.
O pedagogo com esta capacitação está preparado(a) para solucionar problemas e elaborar projetos para diferentes campos de integração.
Quem é o público-alvo desta formação?
A pós-graduação em Pedagogia em Espaços Não-Escolares é designada aos profissionais que atuam com educação formal e não-formal, formação, capacitação e treinamentos em diferentes áreas, além de entusiastas da área.
Qual a grade curricular da especialização?
| DISCIPLINA | CARGA HORÁRIA |
|---|---|
| Módulo I | |
| Gestão e Processos Educacionais | 60 |
| Gestão Educacional | 20 |
| Processos Educacionais | 20 |
| Processos Educativos não-escolares | 20 |
| Módulo II | |
| Espaços de Atuação do Pedagogo | 80 |
| Os espaços de atuação do pedagogo diferentes do escolar -PARTE 1 | 20 |
| Os espaços de atuação do pedagogo diferentes do escolar – PARTE 2 | 20 |
| Gestão escolar (atividades-meio e atividades-fim) – PARTE 1 | 20 |
| Gestão escolar (atividades-meio e atividades-fim) – PARTE 2 | 20 |
| Módulo III | |
| Educação Não Formal na Prática do Pedagogo | 60 |
| Educação não formal como espaço de atuação da prática do pedagogo – PARTE 1 | 20 |
| Educação não formal como espaço de atuação da prática do pedagogo – PARTE 2 | 20 |
| Espaços de educação não formal | 20 |
| Módulo IV | |
| Gestão Participativa dos Processos Educativos | 60 |
| A escola como espaço privilegiado de educação | 20 |
| Gestão participativa dos processos educativos – PARTE 1 | 20 |
| Gestão participativa dos processos educativos – PARTE 2 | 20 |
| Módulo V | |
| Organização do Trabalho Pedagógico | 80 |
| Organização do trabalho pedagógico em termos de Planejamento, coordenação e avaliação dos processos educativos escolares e não Escolares – PARTE 1 | 20 |
| Organização do trabalho pedagógico em termos de Planejamento, coordenação e avaliação dos processos educativos escolares e não Escolares – PARTE 2 | 30 |
| Planejamento participativo e elaboração de projetos educativos | 30 |
| Módulo VI | |
| Empreendedorismo e liderança | 60 |
| O Empreendedorismo | 20 |
| Liderança e Gestão | 20 |
| Comunicação e Liderança – | 20 |
Como está o mercado de trabalho para o pedagogo?
Mercado vasto para pedagogos, principalmente àqueles com especialização para atuação em ambientes não-escolares também, afinal, as possibilidades são diversas para esta categoria. Os profissionais podem trabalhar com ensino em escolas públicas e privadas, administração escolar, educação especial, orientação educacional, pedagogia empresarial, hospitalar e em muitos outros campos.
A média salarial nacional e inicial gira em torno de R$ 1.466,99, porém, a remuneração varia conforme setor de atuação do profissional.
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